miércoles, 31 de octubre de 2012

TAREAS 31 DE OCTUBRE


(MAT)
  • LA FRACCIÓN COMO DIVISIÓN INEXACTA: NÚMEROS MIXTOS
  • Copiar recuadro y Actividades 1- 3 Y Cálculo Mental (49)

martes, 30 de octubre de 2012

TAREAS 30 OCTUBRE


(MAT)
  • LAS FRACCIONES Y LA UNIDAD
  • Copiar recuadro y Actividades 1, 2 y Cálculo mental (pg 47)
  • LA FRACCIÓN COMO DIVISIÓN EXACTA
  • Copiar recuadro y actividad 1 (pg 48)
(LC)
  • EL SUSTANTIVO: SUS CLASES
  • Copiar esquema de la pizarra y Actividades 2, 3 y 5 (pg 52 – 53)

lunes, 29 de octubre de 2012

TAREAS 29 OCTUBRE

 
Lunes 29 de Octubre de 2012
(LC)
  • LA TILDE EN EL HIATO
  • Dictado y Actividades 6 – 9 (pg. 51)
(MAT)
  • COMPARACIÓN DE FRACCIONES
  • Copiar recuadros y Actividades 1 – 4 (pg. 46)
(CM)
  • Pg 46 : Copiar.

viernes, 26 de octubre de 2012

TAREAS 26 OCTUBRE

LC)
  • LA TILDE EN EL HIATO
  • Copiar recuadros y Actividades 1 – 3 (pg 50)
(MAT)
  • LAS FRACCIONES EN LA RECTA NUMÉRICA
  • Copiar recuadro  y Actividades 1- 4 (pg 45)
  • Cálculo mental. (pg. 45)

CONTROL CM

CONTROL TEMA 3 DE C.M. : MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE

jueves, 25 de octubre de 2012

HOJA DE FIRMA DE CONTROLES

Hoy 25 de Octubre (jueves) llevan la hoja de firma de controles de Matemáticas y Lengua con la nota del tema 3, para que las firmen y las entreguen mañana viernes en clase.
Es muy importante que no lo olviden. Gracias.

TAREAS 25 OCTUBRE

LC)
  • PALABRAS POLISÉMICAS
  • Copiar recuadro y Actividades 1, 3 y 4 (pg 49)
(MAT)
  • Los términos de la fraccción
  • Copiar recuadro y Actividades 1- 4 (pg 44)
(CM)
  • Pg. 43 : última pregunta.
  • Pg. 44 : toda la página.
  • pg. 45: mapa de la industria.

miércoles, 24 de octubre de 2012

EXCURSIÓN 23 DE OCTUBRE

Ayer se llevó a cabo la excursión prevista al Centro de la Diputación en Arroyo de los Ángeles. Las actividades que se desarrollaron giraron en torno a las "Tareas domésticas" y forman parte del Proyecto Educativo "Quién quiere ser Cenicienta?. Los alumnos llevan un cuaderno que contiene tres versiones del cuento clásico para que añadan ellos su propia versión. Desde la coordinación del proyecto, próximamente, nos darán más información de interés con la que podrán completar la formación de sus hijos en este tema.

Os adjunto  fotos del acto.



TAREAS 24 OCTUBRE

(CM)

  • Página 40: última pregunta.
  • Página 42: Copiar

lunes, 22 de octubre de 2012

TAREAS 22 OCTUBRE


(LC)
Lectura oral de las páginas 46 y 47
Actividades de la página 48 (Comenta la lectura)(Oral)
Portada del tema 4

(MAT)
Portada del tema 4

viernes, 19 de octubre de 2012

CONTROLES

  • CONTROL DE MATEMÁTICAS TEMA 3 : Lunes  22  de octubre
  • CONTROL DE LENGUA TEMA 3 : Miércoles 24 de Octubre

Recomendaciones para estudiar Lengua Castellana:

  1. Repasar las actividades del cuaderno
  2. Estudiar recuadros amarillos del libro.
  3. Practicar el dictado del tema (atención especial a las palabras destacadas y a las tildes).
  4. Estudiar el resumo final del tema.

Recomendaciones para el control de Matemáticas:

  1. Repasar las actividades del cuaderno.
  2. Practicar operaciones similares a las dadas en el tema.
  3. Repasar problemas hechos y realizar similares.
  4. Practicar operaciones de cálculo mental dadas en el tema.
  5. Repasar los recuadros y explicaciones de cada página.

TAREAS 19 OCTUBRE


LC)
EXPRESIÓN ORAL : CONTAR EL ARGUMENTO DE UN CÓMIC (pg 41)
REPASO LA UNIDAD: RESUMO (pg 42)
Refuerzo: Actividades 1 – 4 (pg 42)
(MAT)
REPASO DE LOS TEMAS 1, 2 Y 3
Actividades 15 (2 operaciones) 16 y 21 (pg 41)

jueves, 18 de octubre de 2012

EXCURSIÓN DÍA 23 DE OCTUBRE

Está prevista una excursión para ver una obra de teatro el próximo día 23 de Octubre (martes). El desplazamiento es gratuito y la entrada cuesta 2,5 €. Los niños se han llevado hoy la autorización y sería conveniente que mañana la trajesen junto con el importe, dado que la reserva hemos de concretarla mañana viernes 19 de octubre.
Gracias.

TAREAS DEL 18 DE OCTUBRE Y HORARIO

(LC)
LA ORACIÓN (SUJETO Y PREDICADO)
Copiar recuadros y actividades 5 y 6 (pg 39)
(MAT)
REPASO DE LOS TEMAS 1, 2 Y 3
Actividades 8, 9, 11 y 12 (3 operaciones)(pg 40)



HORARIO DE 5º C   – CURSO 2.012/13

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
9 – 9:55
L.C/REL.
MAT
MAT.
L.C.
L.C.
9:55 – 10:50
L.C.
L.C.
L.C.
(BIBLIOTECA)
MAT.
REL.
10:50 –11:45
INGLÉS
L.C.
MÚSICA
PLÁSTICA
MAT.
11:45 – 12:15
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
RECREO
12:15 – 13:10
C.M.
C.M. 
C.M.
C.M.
C.M.
13:10 -14:00
MAT.
E.F.
INGLÉS
INGLÉS
E.F.
Profesores:
Lengua y Matemáticas:  Miguel Ángel Pérez (tutor)
Inglés:Aº Rodríguez C.M y Música: Isabel León  Plástica: Ana Ruz  Educación Física: Juan Manuel Lucena Religión: Francisca Gómez

miércoles, 17 de octubre de 2012

FOTO RECUERDO DEL CURSO PASADO

REUNIÓN DE TUTORÍA CURSO 12/13

El día 9 de Octubre, a las 16:00 hh, tuvo lugar la reunión de padres para informar del Plan de trabajo de comienzo de curso. La asistencia se cifró en aproximadamente el 50%, lo que se considera ciertamente baja, para la importancia de los asuntos tratados.
Orden del día:
  1. Plan de trabajo del curso
  2. Criterios de Evaluación.
  3. Horario de las distintas áreas y entrevistas de tutoría.
  4. Metodología.
  5. Normas de funcionamiento del Colegio.
  6. Problemas que presenta el grupo.
  7. Elección del delegado/a de padres.
  8. AMPA.
  9. Recomendaciones para los padres.
  10. Ruegos y preguntas.
El ambiente de la reunión fue muy positivo y se observó gran interés entre los padres que asistieron.
Destacar la importancia de la colaboración de la Asociación de padres y madres de alumnos en la tarea educativa del centro, que participa en todos los proyectos y actividades que se promueven y redundan en beneficio de todos los alumnos del centro: actividades extraescolares, programa de gratuidad de libros de texto, información a las familias, iniciativas de promoción de captación de socios, mediación en resolución de conflictos, etc...

Como delegada de padres, resultó ratificada en su cargo, Dª Noelia Marfil López y como subdelegada Dª Yolanda Díaz Angulo. A ambas, mi agradecimiento y reconocimiento por la labor realizada durante los dos años anteriores, durante los cuales me he sentido apoyado y respaldado sin reservas.

Al final de la reunión se proyectó un vídeo sobre una conferencia del juez de menores de Granada, D.Emilio Calatayud sobre la importancia de los padres en la educación de sus hijos, pronunciada en centro de Trabajos Sociales en Málaga. Les pego los enlaces para los que no asistieron o para quiénes deseen verlo completo. Son tres partes:

Y por último, les dejo las recomendaciones y consejos más importantes para obtener un mejor rendimiento de sus hijos en el Colegio:

1.     Revisar los cuadernos todos los días o con la mayor frecuencia posible. Siempre , al menos,, una vez a la semana.
2.     Firmar las hojas de los controles para entregar al día siguiente.
3.     Controlar y supervisar el material escolar necesario para cada jornada.
4.     Velar por el  cumplimiento del horario de estudio diario y prestarle ayuda en caso necesario..
5.     Inculcar el orden en su habitación.
6.     Extremar las medidas de higiene.
7.     Respetar las normas de funcionamiento del centro.
8.     Cuidar el material escolar de mochila.
9.     Controlar el tiempo de ocio y de descanso.
10. Comunicación periódica con el tutor.

Por mi parte, agradecerles la atención y el interés manifestado y espero seguir contando con su colaboración.

Un saludo. Miguel Ángel Pérez (Tutor de 5º C)

BIENVENID@S AL BLOG DE 5º C

Estimados padres de alumnos: ponemos en marcha, de forma experimental, este nuevo cauce de comunicación entre padres y tutor con el objetivo de facilitar la información que ya desde el Centro se proporcione de forma directa o por las vías habituales.

Para comenzar, iré colocando las tareas que se van realizando cada día en las distintas áreas y la fecha de controles o cualquier otra información de interés para las familias. Y a medida que se vayan observando las posibilidades que ofrece, se irá complementando e incorporando las mejoras que se consideren procedentes.

Esperemos que este espacio sea de su agrado y que al mismo tiempo pueda permitirle un mayor acercamiento al aula de su hijo/a.

Un saludo. Miguel Ángel.